Bernd Muster
SCHEELEN Partner Managementpartner@scheelen-institut.de
Der Übereinstimmungswert gibt an, wie gut die Person zu der Stelle passt. Die Gesamtempfehlung reicht von 0,5 bis 5,0, trotz möglicher Abweichungen bei der Kennzeichnung
Bei der Beurteilung werden verschiedene Eigenschaften und Kompetenzen bewertet, um das Erfolgspotenzial einer Person in einer bestimmten Position zu ermitteln. Der Abschnitt „Größte Stärken und potenzielle Schwächen“ zeigt die am höchsten und am niedrigsten bewerteten Kompetenzen. Jede Kompetenz umfasst zugrunde liegende Persönlichkeitsmerkmale, die mit dem Erfolg in diesem Bereich verbunden sind. Der blaue Bereich gibt den erwünschten Wert für jedes Merkmal innerhalb der Kompetenz an.
Ein höherer Wert (näher an 5,0) zeigt eine stärkere Übereinstimmung zwischen der Persönlichkeit des Einzelnen und der Kompetenz an. Die Position des Indikators spiegelt den Wert der Person im Vergleich zur Allgemeinbevölkerung wider.
Für Eigenschaften innerhalb einer Kompetenz stellt der Übereinstimmungsbereich (blauer Bereich) den idealen Bereich für jedes Attribut in der Rolle dar. Der Übereinstimmungsindikator spiegelt die natürliche Neigung für jedes Attribut wider. Wenn sie sich innerhalb des Übereinstimmungsbereichs befinden, sind ihre natürlichen Neigungen wahrscheinlich von Vorteil. Wenn sie jedoch außerhalb des Übereinstimmungsbereichs liegen, können ihre natürlichen Neigungen eingeschränkt sein und erfordern Aufmerksamkeit.
Inwiefern jemand starke, positive Beziehungen zu anderen innerhalb und außerhalb des Unternehmens aufbaut und pflegt.
Inwiefern jemand Teams so führt, dass sie gemeinsam, reibungslos Ziele erreichen.
Inwiefern jemand die finanziellen und wirtschaftlichen Konzepte des Unternehmens kennt und ein ausgezeichnetes Verständnis der betriebswirtschaftlichen Aspekte des Geschäftsbetriebs aufweist.
Inwiefern jemand neue Ideen hervorbringt und das Unternehmen sowie die Branche durch neue Herangehensweisen an Arbeit, Produkte und Dienstleistungen fördert.
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Erzählen Sie mir von einer Situation, in der Sie eine neue Idee unterbreitet haben, damit jedoch auf Widerstand gestoßen sind oder keine erfolgreiche Umsetzung vorweisen konnten. Wie sah die Idee aus? Warum hat sich die Situation Ihrer Meinung nach so entwickelt?
Kompetenzen
Unternehmerisches Denken Ergebnisorientiertes Handeln Innovationskraft Führung in Changeprozessen Führungskompetenz Entscheidungsstärke Planungs- und Organisationsfähigkeit
Achten Sie darauf, ob die Person einen Hang zum Träumer anstatt zum praktischen Denker hat. Entwickelt sie Ideen, die nicht praktikabel oder zu weitreichend sind, um umgesetzt zu werden?
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Erzählen Sie mir von einer Situation, in der Sie ein Projekt nicht rechtzeitig fertigstellen konnten. Wie sah die Situation aus? Was haben Sie getan? Was war das Ergebnis?
Kompetenzen
Entwicklung von Mitarbeitern Ergebnisorientiertes Handeln Überzeugungskraft Führung in Changeprozessen Führungskompetenz Entscheidungsstärke Planungs- und Organisationsfähigkeit
Achten Sie auf eine Tendenz, Termine nicht einzuhalten und sich selbst/andere nicht in die Verantwortung zu nehmen.
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Wie geht es Ihnen damit, wenn Sie sich mit Details befassen? Nennen Sie Beispiele für Details aus früheren Jobs, die Sie für wichtig hielten und für solche, die Sie für eher unwichtig hielten. Wie haben Sie entschieden, worum Sie sich kümmern?
Kompetenzen
Ergebnisorientiertes Handeln Planungs- und Organisationsfähigkeit
Achten Sie auf eine Tendenz, die aufwändigen oder lästigen Details zu übersehen oder zu meiden, die für die Rolle wichtig sein könnten.
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Nennen Sie mir ein Beispiel für eine von Ihnen getroffene berufliche Entscheidung, die sich nicht als so positiv herausgestellt hat wie erwartet. Wie sah die Situation aus? Wie sind Sie zu dieser Entscheidung gekommen? Wie hat sich diese Situation auf Ihren heutigen Entscheidungsfindungsprozess ausgewirkt?
Kompetenzen
Unternehmerisches Denken Innovationskraft
Achten Sie darauf, ob die Person dazu neigt, ihrem „Bauchgefühl“ zu folgen, anstatt die notwendigen Daten für eine Entscheidung zusammenzutragen.
ANTWORT
Sie möchten mehr erfahren? Bewährte Verfahren für Bewerbungsgespräche
Sind Sie bereit, ein Bewerbungsgespräch durchzuführen? Gute Bewerbungsgespräche zeichnen sich immer durch diese drei Merkmale aus: ein strukturiertes Format, spezifische arbeitsbezogene Fragen sowie ein einheitlicher Ansatz.
Nutzen Sie die folgenden strukturierten Bewerbungsgesprächsfragen, um weitere Erkenntnisse über diese Person zu sammeln, und verwenden Sie dieses Verfahren auch für andere Personen, die befragt werden. Damit sorgen Sie für gleiche Ausgangsbedingungen, sodass Sie die Personen anhand desselben Standards beurteilen können.
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Erzählen Sie mir von einer Situation, in der Sie eine neue Idee unterbreitet haben, damit jedoch auf Widerstand gestoßen sind oder keine erfolgreiche Umsetzung vorweisen konnten. Wie sah die Idee aus? Warum hat sich die Situation Ihrer Meinung nach so entwickelt?
Kompetenzen
Unternehmerisches Denken Ergebnisorientiertes Handeln Innovationskraft Führung in Changeprozessen Führungskompetenz Entscheidungsstärke Planungs- und Organisationsfähigkeit
Achten Sie darauf, ob die Person einen Hang zum Träumer anstatt zum praktischen Denker hat. Entwickelt sie Ideen, die nicht praktikabel oder zu weitreichend sind, um umgesetzt zu werden?
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Erzählen Sie mir von einer Situation, in der Sie ein Projekt nicht rechtzeitig fertigstellen konnten. Wie sah die Situation aus? Was haben Sie getan? Was war das Ergebnis?
Kompetenzen
Entwicklung von Mitarbeitern Ergebnisorientiertes Handeln Überzeugungskraft Führung in Changeprozessen Führungskompetenz Entscheidungsstärke Planungs- und Organisationsfähigkeit
Achten Sie auf eine Tendenz, Termine nicht einzuhalten und sich selbst/andere nicht in die Verantwortung zu nehmen.
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Wie geht es Ihnen damit, wenn Sie sich mit Details befassen? Nennen Sie Beispiele für Details aus früheren Jobs, die Sie für wichtig hielten und für solche, die Sie für eher unwichtig hielten. Wie haben Sie entschieden, worum Sie sich kümmern?
Kompetenzen
Ergebnisorientiertes Handeln Planungs- und Organisationsfähigkeit
Achten Sie auf eine Tendenz, die aufwändigen oder lästigen Details zu übersehen oder zu meiden, die für die Rolle wichtig sein könnten.
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Nennen Sie mir ein Beispiel für eine von Ihnen getroffene berufliche Entscheidung, die sich nicht als so positiv herausgestellt hat wie erwartet. Wie sah die Situation aus? Wie sind Sie zu dieser Entscheidung gekommen? Wie hat sich diese Situation auf Ihren heutigen Entscheidungsfindungsprozess ausgewirkt?
Kompetenzen
Unternehmerisches Denken Innovationskraft
Achten Sie darauf, ob die Person dazu neigt, ihrem „Bauchgefühl“ zu folgen, anstatt die notwendigen Daten für eine Entscheidung zusammenzutragen.
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Erzählen Sie mir von einer Situation, in der Sie ein Risiko in Kauf genommen haben, das sich ausgezahlt hat. Gab es auch Situationen, in der Sie ein Risiko in Kauf genommen haben, das Sie später bereut haben? Wie haben sich diese Erfahrungen im weiteren Verlauf auf Ihre Entscheidungsfindung ausgewirkt?
Kompetenzen
Unternehmerisches Denken Innovationskraft Entscheidungsstärke Planungs- und Organisationsfähigkeit
Achten Sie auf Hinweise auf Vernunft und Reife im Entscheidungsfindungsprozess.
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Erzählen Sie mir von einer Situation, in der Sie auf eine scheinbar unangemessene Anfrage reagieren mussten. Wie sah diese aus? Wie haben Sie reagiert?
Kompetenzen
Überzeugungskraft Führungskompetenz
Achten Sie auf einen Versuch, die Anfrage nach Möglichkeit zu erfüllen.
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Erzählen Sie mir von einer Situation, in der Sie die langfristige Auswirkung einer Entscheidung nicht erkannt oder gesehen haben. Was war passiert? Was war das Ergebnis?
Kompetenzen
Unternehmerisches Denken Innovationskraft Entscheidungsstärke
Achten Sie auf die Fähigkeit, die langfristigen Auswirkungen einer Entscheidung in Betracht zu ziehen.
ANTWORT
Die Person hat über des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Erzählen Sie mir von konstruktivem Feedback, das Sie in der Vergangenheit erhalten haben. Wie haben Sie von dem Problem erfahren? Was hat die Person zu Ihnen gesagt? Wie haben Sie reagiert? Welchen Einfluss hat das heute auf Sie?
Kompetenzen
Teamführung
Achten Sie auf die Fähigkeit, Feedback anzunehmen und es umzusetzen (anstatt es abzuwerten oder zu ignorieren).
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Beschreiben Sie eine Situation, in der die Techniken erkennbar werden, die Sie nutzen, um sich zu organisieren und auf die eigene Arbeit zu konzentrieren.
Kompetenzen
Entwicklung von Mitarbeitern Führungskompetenz
Achten Sie auf die Fähigkeit zur Arbeitsorganisation.
ANTWORT
Die Person hat über des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Welche Art von Arbeit gefällt Ihnen? Bevorzugen Sie Abwechslung oder Konstanz? Konzentrieren Sie sich lieber jeweils auf eine Aufgabe oder arbeiten Sie lieber an mehreren Aufgaben gleichzeitig?
Kompetenzen
Innovationskraft Lern Agilität
Achten Sie auf eine Tendenz, schnell Langeweile zu empfinden oder das Interesse an der Arbeit zu verlieren.
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Erzählen Sie von einer Situation, in der Sie die Initiative für eine Entscheidungsfindung ohne Anleitung Ihres Vorgesetzten ergriffen haben. Was war passiert? Was war das Ergebnis?
Kompetenzen
Teamführung
Achten Sie auf die Fähigkeit, ein Gleichgewicht zwischen Eigeninitiative und der Suche nach Anleitung und Informationen von anderen herzustellen.
ANTWORT
Die Person hat unter des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Berichten Sie mir von Situationen in Ihren vorherigen Stellen, in denen Sie von einer anderen Person verärgert wurden. Was hat Sie verärgert? Wie haben Sie reagiert? Was war das Ergebnis?
Kompetenzen
Überzeugungskraft
Achten Sie auf Selbstdisziplin, um taktvoll und angemessen mit Situationen umzugehen.
ANTWORT
Die Person hat über des Übereinstimmungsbereichs erzielt
Wie sieht Ihre Interaktion mit anderen aus, wenn Sie im Team arbeiten? Versuchen Sie, „mitzuschwimmen“ oder übernehmen Sie gerne die Führung? Wie wirkt sich Ihre Herangehensweise Ihrer Meinung nach auf die Dynamik im Team aus? Haben Sie positives oder konstruktives Feedback zu Ihrer zwischenmenschlichen Kommunikation erhalten?
Kompetenzen
Führungskompetenz
Achten Sie auf die Fähigkeit, gut mit anderen zurechtzukommen und Einfluss ausüben zu können, ohne als schlechter Zuhörer wahrgenommen zu werden.
ANTWORT
Erzählen Sie mir von einem Zeitpunkt, zu dem Sie eine Innovation oder Idee entwickelt haben, die letztlich erfolglos war. Wie sah die Situation aus? Warum hat die Idee nicht funktioniert? Welche Erkenntnisse haben Sie aus dieser Erfahrung gewonnen?
ANTWORT
Nennen Sie mir ein paar Beispiele Ihrer innovativsten Geschäftsideen. Wie sahen sie aus und welche Themen wurden behandelt?
ANTWORT
Erzählen Sie mir von einem Zeitpunkt, zu dem Sie eine Lösung für ein Problem umgesetzt haben, aber später feststellen mussten, dass das Problem nicht behoben wurde. Welche Maßnahmen haben Sie ergriffen? Was war das Ergebnis?
ANTWORT
Beschreiben Sie einen Zeitpunkt, zu dem Sie eine wichtige Entscheidung treffen mussten, aber mehrere Alternativen zur Auswahl hatten. Welche Kriterien sind in Ihre Entscheidung eingeflossen? Was war das Ergebnis?
ANTWORT
Beschreiben Sie eine Zeit, in der Sie eine notwendige Änderung in Ihrem Unternehmen vorausgesehen haben. Wie haben Sie erkannt, dass die Änderung notwendig war und wie sind Sie vorgegangen? Was war das Ergebnis?
ANTWORT
Denken Sie an eine Zeit, in der Sie helfen mussten, eine Veränderungsinitiative in Ihrem Unternehmen oder Bereich zu leiten. Welche Maßnahmen haben Sie ergriffen, um sicherzustellen, dass die Änderung umgesetzt wurde und wie erwartet funktioniert? Was hat sich durch Ihre Maßnahmen ergeben?
ANTWORT
Wie viel Erfahrung haben Sie bei der Durchführung formaler Leistungsbeurteilungen von Mitarbeitern, der Budgetierung von Gehaltsaufwendungen und der Verteilung von jährlichen Gehaltserhöhungen und Boni? Bitte nennen Sie ein paar Beispiele und unterstreichen Sie Ihren persönlichen Einsatz.
ANTWORT
Wie viel Erfahrung haben Sie mit der Ausarbeitung von allgemeinen Geschäftsplänen, Finanzierungs- und Betriebshaushaltsplänen sowie der Prognose von Einnahmen und Ausgaben? Bitte nennen Sie ein paar Beispiele und unterstreichen Sie Ihren persönlichen Einsatz.
ANTWORT
Erzählen Sie mir von einem Projekt, für dessen Planung Sie verantwortlich waren und das nicht so reibungslos verlief, wie Sie es sich gewünscht hatten. Wie haben Sie gehandelt? Wenn Sie die Planung des Projekts noch einmal neu machen könnten, was würden Sie anders machen?
ANTWORT
Erzählen Sie mir von einem aktuellen Zeitpunkt, zu dem Sie ein Projekt oder eine Ihnen übertragene Aufgabe planen mussten. Worum ging es bei diesem Auftrag oder Projekt? Beschreiben Sie Ihre Vorgehensweise.
ANTWORT
Manchmal laufen Arbeitsprojekte trotz aller Bemühungen nicht so reibungslos ab, wie wir es uns wünschen. Erzählen Sie mir von einem Zeitpunkt, zu dem Sie ein anspruchsvolles Projekt geleitet haben und es durch ein Hindernis oder einen Rückschlag erschwert wurde. Wie sind Sie mit der Hürde umgegangen? Was war das Ergebnis?
ANTWORT
Erzählen Sie mir von einem Zeitpunkt, zu dem Sie eine Gruppe bei der Erreichung eines bestimmten Ziels leiten mussten. Wie haben Sie sichergestellt, dass dieses Ziel erreicht wurde? Gab es irgendwelche Hürden? Was haben Sie getan? Was war das Ergebnis?
ANTWORT
Erzählen Sie von zwei Situationen, in denen Sie erfahren haben, dass sich andere unfair oder unehrlich verhalten haben. Was war passiert? Was hätten Sie anders gemacht? Warum?
ANTWORT
Beschreiben Sie mir ein ethisches Geschäftsdilemma, mit dem Sie konfrontiert wurden. Was waren die Umstände? Wie haben Sie gehandelt? Warum?
ANTWORT
Erzählen Sie mir von der letzten Ihnen übertragenen Aufgabe, bei der Sie nicht über das für die Erledigung der Aufgabe notwendige Wissen verfügten. Wie sind Sie vorgegangen? Wie ist die Aufgabe gelaufen? Welche Aspekte sind Ihnen dabei schwergefallen? Was hat Ihnen gefallen?
ANTWORT
Was haben Sie in der letzten Zeit getan, um Ihre Fähigkeiten oder Kenntnisse aufzufrischen oder zu verbessern? Was planen Sie in Zukunft zu tun? Warum?
ANTWORT
Erzählen Sie mir von einer aktuellen Berufserfahrung, bei der Sie versucht haben, einen Kollegen oder Kunden von etwas zu überzeugen, und damit keinen Erfolg hatten. Wie sah die Situation aus? Wie sind Sie vorgegangen? Was würden Sie beim nächsten Mal anders machen?
ANTWORT
Mussten Sie jemals einen Mitarbeiter oder Manager davon überzeugen, eine Idee zu akzeptieren, von der Sie wussten, dass sie ihm nicht gefallen würde? Worum ging es? Wie haben Sie ihn überzeugt? Wie gut ist es Ihnen gelungen, ihn dazu zu bringen, seine Meinung zu ändern?
ANTWORT
Irgendwann einmal ist jede Führungskraft mit einer Krisensituation konfrontiert, die ein wichtiges geschäftliches Problem oder einen zwischenmenschlichen Konflikt mit sich bringt, das/der gelöst werden muss. Erzählen Sie mir von zwei Ihrer wichtigsten Führungskrisen und wie Sie sie angegangen sind.
ANTWORT
Schildern Sie mir Ihre wichtigsten Erfahrungen bei der Mitarbeiterführung. Erzählen Sie mir von der Art der Arbeit, die Ihre Gruppe oder Ihr Team geleistet hat, für wie viele Personen Sie verantwortlich waren und wie Sie die Arbeit verteilt und die Gruppe organisiert haben, um die Arbeit zu erledigen.
ANTWORT
Erzählen Sie mir von einer Zeit, in der Sie einer anderen Person als Coach oder Mentor zur Seite standen. Wie haben Sie diese Person beeinflusst und welche Fortschritte haben Sie bei den Kenntnissen oder Fähigkeiten dieser Person festgestellt? Hat Ihnen diese Beziehung etwas gebracht und wenn ja, was?
ANTWORT
Erzählen Sie mir von einer Zeit, in der Sie einer anderen Person erfolgreich bei ihrer Weiterentwicklung oder als Coach geholfen haben, ihr Potenzial auszuschöpfen. Wie sah die Situation aus? Was haben Sie getan? Welche Schwierigkeiten haben Sie überwunden, um dieser Person zu helfen?
ANTWORT
Erzählen Sie mir von einem Zeitpunkt, zu dem Sie Ihr Team dazu gebracht haben, ein wichtiges Arbeitsziel zu erreichen. Was war Ihre Aufgabe? Wie groß war das Team? Wie haben Sie das Team zum Erfolg geführt? Mit welchen Strategien haben Sie die Arbeit delegiert und die Teammitglieder zur Verantwortung gezogen? Was war das Ergebnis des Projekts?
ANTWORT
Erzählen Sie mir vom letzten Mal, als Sie eine neue Aufgabe als Vorgesetzter begonnen haben. Was haben Sie getan, um Beziehungen zu Ihrem Team aufzubauen? Wie haben Sie die Grundrichtung für Ihre Erwartungen als Führungskraft festgelegt?
ANTWORT
Wie sieht Ihre Strategie für den Aufbau von Geschäftsbeziehungen aus? Wie gehen Sie vor, um diese Beziehungen aufzubauen? Was tun Sie, um sie im Laufe der Zeit zu pflegen und zu stärken?
ANTWORT
Nennen Sie mir mehrere Beispiele für wichtige Geschäftsbeziehungen, die Sie mit Personen aus anderen Bereichen Ihres Unternehmens oder mit Personen außerhalb des Unternehmens aufgebaut haben und die Ihnen geholfen haben, Ihre Geschäftsziele zu erreichen.
ANTWORT
Finden Sie heraus, wie eine Person in Bezug auf andere Stellen in Ihrem Unternehmen abschneidet (nur Kompetenzabgleich).
Wählen Sie die für Ihre Bedürfnisse am besten geeignete Version des Berichts aus. Wenn Sie einen schnellen Überblick über Ihren Kandidaten benötigen, empfehlen wir Ihnen unseren Kurzbericht. Sie können Ihren PDF-Bericht individuell gestalten. Lesen Sie mehr in der Wissensdatenbank.